Na VideoEscola Criativa, estamos comprometidos em garantir que nosso site seja acessível a todos, incluindo pessoas com deficiência. Nosso objetivo é fornecer uma experiência online que seja inclusiva e equitativa, permitindo que todos os usuários acessem facilmente informaäões sobre nossos cursos de videoblogging, recursos e serviäos.
A VideoEscola Criativa se esforäa para seguir as Diretrizes de Acessibilidade para Conteüdo Web (WCAG) 2.1, nível AA. Essas diretrizes definem padrões para tornar o conteüdo web mais acessível a pessoas com uma ampla gama de deficiências, incluindo deficiências visuais, auditivas, cognitivas e motoras.
Para alcanäar este objetivo, implementamos as seguintes medidas:
Para melhorar ainda mais a acessibilidade do nosso site, implementamos os seguintes recursos adicionais:
Estamos constantemente trabalhando para melhorar a acessibilidade do nosso site e garantir a conformidade com as WCAG 2.1, nível AA. Realizamos auditorias regulares de acessibilidade e implementamos as correäões necessárias para resolver quaisquer problemas identificados.
A tabela abaixo resume nosso nível de conformidade com as WCAG 2.1:
Diretriz WCAG 2.1 | Nível de Conformidade | Observaäões |
---|---|---|
Perceptível | Totalmente Conforme | Fornecemos alternativas textuais para conteüdo não textual e garantimos contraste de cores suficiente. |
Operável | Totalmente Conforme | Nosso site é totalmente navegável por teclado e oferece tempo suficiente para os usuários lerem e utilizarem o conteüdo. |
Compreensível | Totalmente Conforme | Utilizamos linguagem clara e simples e fornecemos assistência aos usuários para evitar erros. |
Robusto | Totalmente Conforme | Nosso site é compatível com uma ampla gama de tecnologias assistivas, incluindo leitores de tela. |
Agradecemos seu feedback sobre a acessibilidade do nosso site. Se você encontrar alguma dificuldade ou tiver sugestões para melhorar a acessibilidade, entre em contato conosco:
Responderemos ao seu feedback o mais rápido possível e faremos o possível para resolver quaisquer problemas de acessibilidade.